Planeación Interactiva de Educación Primaria - Plan 2017
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Español
Inglés
Matemáticas
Ciencias Naturales y tecnología
Participa en la elaboración de un reglamento escolar.
Múltiple (6)

Jacqueline

Lee cuentos y novelas breves.
Múltiple (5)

Jacqueline

Lee cuentos y novelas breves.
Múltiple (5)

Jacqueline

Lee cuentos y novelas breves.
Múltiple (5)

Jacqueline

Elabora reseñas de materiales audiovisuales.
Múltiple (5)

Jacqueline

Elabora reseñas de materiales audiovisuales.
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Jacqueline

Elabora reseñas de materiales audiovisuales.
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Jacqueline

Escribe anécdotas y textos autobiográficos.
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Jacqueline

Escribe anécdotas y textos autobiográficos.
Múltiple (6)

Jacqueline

Escribe anécdotas y textos autobiográficos.
Múltiple (5)

Jacqueline

Amplía su conocimiento acerca de temas específicos con la lectura de textos informativos.
Múltiple (5)

Jacqueline

Amplía su conocimiento acerca de temas específicos con la lectura de textos informativos.
Múltiple (5)

Jacqueline

Amplía su conocimiento acerca de temas específicos con la lectura de textos informativos.
Múltiple (5)

Jacqueline

Amplía su conocimiento acerca de temas específicos con la lectura de textos informativos.
Múltiple (5)

Jacqueline

Escucha y explora sugerencias en diálogos.
Múltiple (3)

Deisy

Comprende expresiones utilizadas por los interlocutores.
Múltiple (2)

Deisy

Comprende expresiones utilizadas por los interlocutores.
Múltiple (3)

Deisy

Explora y lee cuentos fantásticos.
Múltiple (2)

Deisy

Lee cuentos.
Múltiple (3)

Deisy

Lee cuentos.
Múltiple (2)

Deisy

Compara semejanzas y diferencias de conductas, valores y escenarios propios y de otros países.
Múltiple (3)

Deisy

Compara semejanzas y diferencias de conductas, valores y escenarios propios y de otros países.
Múltiple (2)

Deisy

Planea la escritura de instrucciones.
Múltiple (3)

Deisy

Planea la escritura de instrucciones.
Múltiple (2)

Deisy

Revisa instrucciones para evitar situaciones de riesgo personal.
Múltiple (3)

Deisy

Explora entrevistas.
Múltiple (2)

Deisy

Comprende información general y algunos detalles de entrevistas.
Múltiple (3)

Deisy

Comprende información general y algunos detalles de entrevistas.
Múltiple (2)

Deisy

Lee, escribe y ordena números naturales de cualquier cantidad de cifras, fracciones y númerosdecimales.
Múltiple (5)

Bertha

Lee, escribe y ordena números naturales de cualquier cantidad de cifras, fracciones y númerosdecimales.
Múltiple (5)

Bertha

Lee, escribe y ordena números naturales de cualquier cantidad de cifras, fracciones y númerosdecimales.
Múltiple (5)

Bertha

Resuelve problemas de multiplicación con fracciones y decimales, con multiplicador número natural, y de división con cociente o divisores naturales.
Múltiple (5)

Bertha

Resuelve problemas de multiplicación con fracciones y decimales, con multiplicador número natural, y de división con cociente o divisores naturales.
Múltiple (5)

Bertha

Estima e interpreta números en el sistema de numeración maya.
Múltiple (5)

Ivette

Lee y escribe números romanos.
Múltiple (5)

Ivette

Resuelve problemas de suma y resta con números naturales, decimales y fracciones.
Múltiple (5)

Ivette

Resuelve problemas que impliquen el uso de números enteros al situarlos en la recta numérica, compararlos y ordenarlos.
Múltiple (5)

Ivette

Resuelve problemas que impliquen el uso de números enteros al situarlos en la recta numérica, compararlos y ordenarlos.
Múltiple (5)

Ivette

Resuelve problemas de suma y resta con números naturales, decimales y fracciones.
Múltiple (5)

Ivette

Resuelve problemas de suma y resta con números naturales, decimales y fracciones.
Múltiple (5)

Ivette

Usa el algoritmo convencional para sumar y restar decimales.
Múltiple (5)

Ivette

Usa el algoritmo convencional para sumar y restar decimales.
Múltiple (5)

Ivette

Explica el funcionamiento general del corazón y los vasos sanguíneos y lo relaciona con la respiración pulmonar.
Múltiple (2)

Sandra

Explica el funcionamiento general del corazón y los vasos sanguíneos y lo relaciona con la respiración pulmonar.
Múltiple (2)

Sandra

Conoce y explica los riesgos para la salud de consumir alimentos con alto contenido de grasas, del alcoholismo y del tabaquismo y desarrolla conductas saludables para evitarlos.
Múltiple (2)

Sandra

Conoce y explica los riesgos para la salud de consumir alimentos con alto contenido de grasas, del alcoholismo y del tabaquismo y desarrolla conductas saludables para evitarlos.
Múltiple (2)

Sandra

Conoce y explica los beneficios de retrasar la edad de inicio de las relaciones sexuales, de la abstinencia, así como del uso del condón específicamente en la prevención de embarazos durante la adolescencia, la transmisión del VIH y de otras ITS.
Múltiple (2)

Sandra

Conoce y explica los beneficios de retrasar la edad de inicio de las relaciones sexuales, de la abstinencia, así como del uso del condón específicamente en la prevención de embarazos durante la adolescencia, la transmisión del VIH y de otras ITS.
Múltiple (2)

Sandra

Conoce y explica los beneficios de retrasar la edad de inicio de las relaciones sexuales, de la abstinencia, así como del uso del condón específicamente en la prevención de embarazos durante la adolescencia, la transmisión del VIH y de otras ITS.
Múltiple (2)

Sandra

Conoce y explica los beneficios de retrasar la edad de inicio de las relaciones sexuales, de la abstinencia, así como del uso del condón específicamente en la prevención de embarazos durante la adolescencia, la transmisión del VIH y de otras ITS.
Múltiple (2)

Sandra

Conoce y explica los beneficios de retrasar la edad de inicio de las relaciones sexuales, de la abstinencia, así como del uso del condón específicamente en la prevención de embarazos durante la adolescencia, la transmisión del VIH y de otras ITS.
Múltiple (2)

Sandra

Comprende el significado del término biodiversidad, propone acciones para contrarrestar las amenazas a las que está expuesta y reconoce que México es un país megadiverso.
Múltiple (2)

Sandra

Diferencia y representa tiempos muy largos y muy cortos.
Múltiple (2)

Sandra

Comprende el significado del término biodiversidad, propone acciones para contrarrestar las amenazas a las que está expuesta y reconoce que México es un país megadiverso.
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Sandra

Comprende el significado del término biodiversidad, propone acciones para contrarrestar las amenazas a las que está expuesta y reconoce que México es un país megadiverso.
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Sandra

Comprende el significado del término biodiversidad, propone acciones para contrarrestar las amenazas a las que está expuesta y reconoce que México es un país megadiverso.
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Sandra

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