Exploradores de Transformaciones: Ciencia Colaborativa

Sugerido con apoyo de Red MagIA por:andrea Peñaloza

Fecha: 13/10/2026

Ubicación curricular
Nivel Preescolar
Grado 3º
Campo formativo Saberes y pensamiento científico
Contenido Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta, de manera colaborativa, con elementos y objetos del entorno y reconoce si hay cambios o transformaciones en ellos, manteniendo normas de seguridad.

Exploradores de Transformaciones: Ciencia Colaborativa

Sugerido con apoyo de Red MagIA por: andrea Peñaloza

Fecha: 13/10/2026

Descripción


Este recurso invita a los niños de preescolar a observar cambios en los objetos mediante la experimentación práctica. Aunque el video original aborda tecnología educativa, se utiliza como disparador para que los alumnos entiendan que, al igual que las ideas, los materiales del entorno (como mezclar agua y tierra o derretir hielo) pueden transformarse mediante la acción colaborativa.

Sugerencia de Uso


Presentar el video brevemente para hablar de cómo las cosas pueden cambiar y mejorar.Organizar a los alumnos en equipos para realizar un experimento seguro, como crear masa de sal o ver qué objetos flotan y cuáles se hunden.Establecer normas de seguridad claras antes de tocar los materiales: no probar nada, usar delantales y recoger el área al finalizar.Registrar en un mural los cambios observados: ¿Cómo era el objeto al principio y cómo es ahora?Fomentar la escucha activa y el intercambio de ideas entre compañeros para resolver problemas durante el experimento.