Explorando el Mapa Conceptual

Sugerido con apoyo de Red MagIA por:SARA PATRICIA BORQUEZ

Fecha: 15/04/2025

Ubicación curricular
Nivel Primaria
Grado
Campo formativo Lenguajes
Contenido Comprensión y producción de textos discontinuos, para organizar y presentar información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, mediante el análisis, las características y funciones de los textos discontinuos, en particular de gráficas, cuadros sinópticos y mapas conceptuales.

Explorando el Mapa Conceptual

Sugerido con apoyo de Red MagIA por: SARA PATRICIA BORQUEZ

Fecha: 15/04/2025

Descripción


Este video ofrece una introducción simple y visual a los mapas conceptuales, ideal para que los estudiantes comprendan su propósito y estructura.

Sugerencia de Uso


- Inicie una conversación sobre qué saben los estudiantes sobre los mapas conceptuales. - Vean el video juntos y pida a los estudiantes que tomen notas sobre los pasos para crear un mapa conceptual. - Divida a los estudiantes en grupos y asígneles un tema relacionado con su aprendizaje actual. - Pídales que creen un mapa conceptual juntos, ya sea en papel o utilizando una herramienta digital. - Anime a los grupos a presentar sus mapas conceptuales a la clase, explicando sus elecciones y el razonamiento detrás de su diseño.