Explorando el Sentido Literal y Figurado en Poemas y Canciones

Sugerido con apoyo de Red MagIA por:JOSE ANGEL GONZALEZ

Fecha: 05/02/2025

Ubicación curricular
Nivel Primaria
Grado 3º
Campo formativo Lenguajes
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el contenido de distintos poemas y canciones y lo relaciona con experiencias personales o colectivas, para otorgarles un sentido propio.

Explorando el Sentido Literal y Figurado en Poemas y Canciones

Sugerido con apoyo de Red MagIA por: JOSE ANGEL GONZALEZ

Fecha: 05/02/2025

Descripción

Esta actividad invita a los estudiantes a explorar el significado detrás de las palabras en poemas y canciones, distinguiendo entre el sentido literal y figurado. A través de ejemplos concretos, aprenderán a identificar cómo las figuras retóricas pueden evocar emociones y crear imágenes vívidas.

Sugerencia de Uso

- Inicie una conversación sobre las diferentes formas en que usamos el lenguaje en la vida diaria. - Pregunte a los estudiantes qué entienden por "sentido literal" y "sentido figurado". - Presente el video "SENTIDO LITERAL Y FIGURADO - DEFINICIÓN, EJEMPLOS Y DIFERENCIAS" deteniéndose en los ejemplos clave. - Divida a los estudiantes en grupos y proporcione ejemplos de poemas o canciones. - Pídales que identifiquen frases o palabras que usan lenguaje figurado y discutan su interpretación. - Anime a los estudiantes a crear sus propios ejemplos de lenguaje figurado inspirados en sus experiencias personales o colectivas.

Explorando el Sentido Literal y Figurado en Poemas y Canciones

Esta actividad invita a los estudiantes a explorar el significado detrás de las palabras en poemas y canciones, distinguiendo entre el sentido literal y figurado. A través de ejemplos concretos, aprenderán a identificar cómo las figuras retóricas pueden evocar emociones y crear imágenes vívidas.
https://www.youtube.com/watch?v=my97aPTRkJ8