Plantas Acuáticas, Terrestres y Aeroterrestres

Sugerido con apoyo de Red MagIA por:ANA LUISA ALVAREZ

Fecha: 10/11/2024

Ubicación curricular
Nivel Primaria
Grado
Campo formativo Saberes y pensamiento científico
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa, compara y registra características de plantas y animales, como color, estructura y cubierta corporal, si son domésticos o silvestres; tienen flores, frutos o tienen espinas, raíces u hojas, entre otras, para clasificarlos a partir de criterios propios o consensuados.

Plantas Acuáticas, Terrestres y Aeroterrestres

Sugerido con apoyo de Red MagIA por: ANA LUISA ALVAREZ

Fecha: 10/11/2024

Descripción


Video educativo para niños sobre los diferentes tipos de plantas y sus hábitats: acuático, terrestre y aeroterrestre. Con ejemplos claros y visuales atractivos, facilita la comprensión de la clasificación de las plantas según su entorno.

Sugerencia de Uso


- Antes de ver el video, preguntar a los alumnos qué saben sobre las plantas y dónde viven. - Durante el video, pausar en los ejemplos de plantas y pedir a los alumnos que las describan: color, tamaño, forma de las hojas, etc. - Después del video, realizar una actividad práctica para clasificar imágenes de plantas según su hábitat. - Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la investigación de un tipo de hábitat y sus plantas características. Luego, que cada grupo exponga su trabajo a la clase. - Realizar un juego de adivinanzas sobre plantas, utilizando las características aprendidas en el video.