Presentar a los alumnos el vídeo “El Antiguo Régimen: absolutismo, parlamentarismo y sociedad estamental”. Elaborar de manera individual, en el cuaderno, un cuadro sobre las características del absolutismo.

Presentar el video “Pensamiento de la Ilustración”

Elaborar junto con los alumnos un cuadro con las características del pensamiento ilustrado.

Indicar a los alumnos que elaboren en equipos una reflexión sobre la proliferación de las revoluciones liberales, basadas en las ideas de la Ilustración, y las fuerzas que se oponían a dichas revoluciones, el absolutismo.

Presentar la reflexión al grupo.

Comience la clase con un video sobre qué es la Ilustración y pida a los alumnos que tomen nota de los puntos más importantes de éste. 

Después, debe dividir el salón en equipos de cuatro, y a cada uno darle a investigar una revolución liberal. La investigación la deben dividir en dos: en una columna deben poner cuál es la importancia y el objetivo que perseguía la revolución liberal que les tocó estudiar, así como subrayar cómo ven las ideas de la Ilustración en ella; en la otra columna, deben escribir las fuerzas que se oponían a esa revolución liberal y por qué lo hacían.  

Las revoluciones liberales a investigar son: 

• Independencia de Estados Unidos

• Independencia de Haití

• Independencia de la América Española

• Independencia de Brasil

• Revolución de 1848

Al final, los alumnos deberán exponer su investigación al grupo, para ello, pueden hacer una presentación en Slides de Google, una aplicación gratuita para cualquier cuenta de Google.  
En ella deben mencionar el tema que les tocó investigar, la importancia y objetivo de la revolución liberal que investigaron, la influencia de la Ilustración en ella, así como los grupos que se oponían.