Proyectar a los alumnos el artículo “La Independencia de los Estados Unidos de América: revolución y descolonización”

Pedirles que identifiquen entre las causas de la Independencia las que son parte de lo que sucedía en Europa (como las ideas de la Ilustración, la Guerra de los Siete Años, entre otras)

Proyectar a los alumnos el artículo “La guerra de los siete años causas y consecuencias Francia - Inglaterra” Pedirles que hagan un listado de las consecuencias de ésta que influyeron en la Independencia de las Trece Colonias.

Elaborar en parejas un cuadro sinóptico en el que se muestre la relación entre la historia de Europa y la independencia de las colonias.

Intercambiar los cuadros con otras parejas y dar retroalimentación.

Rompa el hielo de la clase preguntándole a los alumnos cómo creen que la información de lo que pasaba en las Trece Colonias llegaba a Europa, así como cómo el contexto histórico de Europa afectaba lo que pasaba en Estados Unidos.

Algunas preguntas para analizar entre todos pueden ser:

¿Cuánto tiempo se tardaba una carta en salir de América y llegar a Inglaterra?

¿Saben qué es la Ilustración? ¿Cómo este movimiento intelectual pudo haber afectado el movimiento de independencia de las Trece Colonias?

¿Qué papel tomó la burguesía al respecto?

Cuando los alumnos hayan hecho una conexión de hechos y participado, pueden pasar a la siguiente actividad.

Posteriormente, dígales que un evento que marcó profundamente el inicio de la independencia de las Trece Colonias (después Estados Unidos) fueron la Guerra de los Siete años y la Ilustración, movimiento bélico el primero, e intelectual el segundo, en los que estuvieron inmiscuidas las potencias europeas.  

Pídales que observen el siguiente video y que anoten individualmente cinco ideas por las que consideren la Guerra de los Siete Años fue una causa para la independencia de las Trece Colonias.

Finalmente, cuando hayan terminado, pídales a los alumnos que lean un fragmento de la Declaración de la Independencia de las Trece Colonias (que pueden sacar de la siguiente página), y mencionen qué ideas creen que sacó este documento de la Ilustración, la naciente burguesía y de la Guerra de los Siete años. Organicen sus ideas en un ensayo de una página, en equipos de cuatro