Presentar a los alumnos las imágenes de las pinturas The first thanksgiving at Plymouth y Embarkation of the Pilgrims.

Explicar a los alumnos la época en que se pintaron estas obras para que puedan imaginar cómo eran los colonos que vivían en las Trece Colonias. Analizar con  los alumnos los personajes que aparecen en las pinturas, su ropa y actitudes.

Proyectar a los alumnos la Declaración de Independencia de las Trece Colonias.

Pedirles que, después de leerlo, respondan las siguientes preguntas:

• ¿Por qué los colonos pensaban que era justo y necesario separarse de Gran Bretaña?
• ¿A qué se refiere el texto con “los derechos inalienables del ser humano? ¿Cuáles eran dichos derechos?
• ¿Qué era lo que ya no soportaban los colonos?
• ¿Qué pensaban del rey inglés y por qué?

Realizar una lluvia de ideas, y elaborar con ellas un cuadro sobre el tema.

El Profesor puede comenzar la clase con algunas preguntas de reflexión para introducir al tema, como puede ser: ¿Por qué creen que hasta finales del siglo XVIII empezó a haber un deseo de independencia en la costa Este de lo que hoy es Estados Unidos? ¿Qué creen que existía en ese momento que generó malestar entre los colonos? Deje que reflexionen las preguntas en equipos de cuatro, y después, coméntenlas en grupo. Apunten en el pizarrón la información que consideren más importante.

Posteriormente, los alumnos deberán de observar el siguiente video sobre la historia de la independencia de las 13 colonias, y comentar cuando hayan acabado qué les interesó del video, y cuál fue el evento que más les llamó la atención de ese largo proceso.  

Finalmente, en los equipos que discutieron las preguntas del inicio, los alumnos deberán organizar una obra de teatro o un video en powtoon, sobre el evento de la independencia de las 13 colonias que más les interesó.

La obra debe durar máximo 3 minutos, y el video uno y medio.

Al final, presenten en grupo sus obras de teatro o videos, para que todos reafirmen lo aprendido en clase.

El video o la obra debe tener una introducción, que explique de que va a tratar, un desarrollo, y una conclusión.