Compartida por: Carla Estevez
1 voto
| 2979 | Planeación Interactiva de educación básica | ||||||||
| Nivel escolar | Primaria | Grado escolar | 3er grado | Asignatura | Educación Artística | Bloque | IV | Semana | 32a |
| Tema | Investigación acerca de la música descriptiva | ||||||||
| Competencia a desarrollar | Artística y cultural | Duración | 1 hora | ||||||
| Aprendizaje esperado | Crea una narración sonora a partir de un argumento utilizando el cuerpo y la voz | ||||||||
| Etapas | Tiempo sugerido | Secuencia didáctica | MED | Página libro de texto | |||||
| Inicio | 00:10 | 1. Preparar al grupo para la sesión de trabajo, sentados en círculo. 2. Platicar al grupo sobre la vida y obra de Camile Saint-Säens. |
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| Desarrollo | 00:40 | 1. Explicar el argumento de la pieza musical “El carnaval de los animales”, de Saint-Säens. 2. Proyectar el vídeo: “El carnaval de los animales”, puede ser una parte o la versión completa. 3. Dividir al grupo en equipos que no hayan trabajado juntos en la sesión anterior. Elegir varios fragmentos de las pieza sugeridas que correspondan a distintos animales. Mientas se escucha la música, cada equipo debe representar el animal del que habla ese fragmento. |
El Cisne, de El Carnaval de los Animales, Saint-Saëns 
A complete version of Camille Saint-Saens' "Le carnaval des animaux" (Dutoit) - No. 1-7 
L'elefant 
Saint Saëns: Carnaval de los animales: El León 
El Despertar de los Animales - El carnaval de los animales de Saint-Saëns 
Danse Macabre 2010 ( Saint-Saëns ) 
El carnaval de los animales - Disney Fantasia 2000 
Charles Camille Saint-Saëns
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| Cierre | 00:10 | 4. Dibujar de manera individual el animal referente a la pieza musical elegida en el punto anterior o de la parte que más le haya gustado de la obra. |
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| Evaluación | Para el desarrollo de la evaluación, se propone enfatizar un proceso de reflexión personal sobre lo visto y realizado durante las sesiones. Para ello, se sugiere plantear algunas preguntas que de manera individual permitan la reflexión de los alumnos sobre lo aprendido. 1. ¿Quién es el compositor del carnaval de los animales? 2. ¿Puedes nombrar 3 animales que estén dentro del carnaval? 3. ¿Qué animal te agradó más? Para ampliar el conocimiento sobre la obra musical “El carnaval de los animales” y realizar más actividades relacionadas con la misma o revisar la vida de Camile Saint-Säens se sugiere al docente consultar: http://www.redmagisterial.com/med/5472-guias-didacticas-carnival-de-los-animales/ | ||||||||
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