Selecciona el grado y bloque escolar para una mejor experiencia
Ayúdanos a construir el bloque IV de primaria, comparte aquí tus planeaciones, en especial la de los espacios disponibles.
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Español
Matemáticas
Exploración de la Naturaleza y la Sociedad
Formación Cívica y Ética
Inglés
Educación Física
Educación Artística
Múltiple (5)
Múltiple (5)
Múltiple (5)
Múltiple (5)
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Múltiple (5)
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Múltiple (4)
Múltiple (3)
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Múltiple (4)
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Evaluación
Múltiple (2)
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Múltiple (2)
Múltiple (2)
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Reglas en todas partes
Reglas en todas partes
Los derechos de las niñas y los niños
Los derechos de las niñas y los niños
Funciones de las autoridades
Reglas en todas partes
Las reglas: acuerdos para todos
El reglamento escolar
Múltiple (3)
Múltiple (3)
Múltiple (3)
Múltiple (3)
Múltiple (3)
Múltiple (3)
Múltiple (3)
Múltiple (3)
Reconocimiento de la importancia del bienestar corporal, a partir del control de sus posturas y respiración
Reconocimiento de la importancia del bienestar corporal, a partir del control de sus posturas y respiración
Reconocimiento de la importancia del bienestar corporal, a partir del control de sus posturas y respiración
Reconocimiento de la importancia del bienestar corporal, a partir del control de sus posturas y respiración
Reconocimiento de la importancia del bienestar corporal, a partir del control de sus posturas y respiración
Reconocimiento de la importancia del bienestar corporal, a partir del control de sus posturas y respiración
Reconocimiento de la importancia del bienestar corporal, a partir del control de sus posturas y respiración
Reconocimiento de la importancia del bienestar corporal, a partir del control de sus posturas y respiración
Diferenciación de los distintos ejes y planos, mediante el movimiento
Diferenciación de los distintos ejes y planos, mediante el movimiento
Observación de obras teatrales para identificar la forma en que comunican ideas, emociones y sentimientos
Observación de obras teatrales para identificar la forma en que comunican ideas, emociones y sentimientos
Creación del efecto visual de profundidad y espacio en una imagen, a partir del uso de planos visuales
Reflexión sobre la experiencia de observar y vivenciar improvisaciones teatrales
Relación entre los cambios de pulso o de intensidad y la intención expresiva en distintas piezas musicales
Distinción de un pulso estable y de otros que de forma progresiva aumentan o disminuyen la velocidad (acelerar y retardar)
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