Compartida por: carla Estévez
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| 3988 | Planeación Interactiva de educación básica | ||||||||
| Nivel escolar | Primaria | Grado escolar | 2do grado | Asignatura | Educación Artística | Bloque | V | Semana | 40a |
| Tema | Identificación auditiva de los tipos de instrumentos de percusión | ||||||||
| Competencia a desarrollar | Artística y cultural | Duración | 1 hora | ||||||
| Aprendizaje esperado | Construye instrumentos de percusión con materiales de uso cotidiano | ||||||||
| Etapas | Tiempo sugerido | Secuencia didáctica | MED | Página libro de texto | |||||
| Inicio | 00:15 | 1. Retomar la sesión con parte de las preguntas de cierre: ¿Qué familia de instrumentos crees que es la más antigua? 2. Hablar sobre la historia de los instrumentos de percusión y realizar una línea del tiempo. |
historia de los instrumentos de percusión 2 
historia de los instrumentos de percusión
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| Desarrollo | 00:35 | 3. Dividir al grupo en varios equipos para construir un instrumento de percusión con material de reciclado, se sugieren los instrumentos djembé, tambor y bongos. 4. Proyectar los videos de “¿Cómo realizar el instrumento?” y construirlo con material de reciclado. |
¿Cómo hacer bongos? 
¿Cómo hacer un tambor? 
¿Cómo hacer un Djembé?
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| Cierre | 00:10 | 5. Organizar al grupo con los instrumentos que construyeron en círculo y un representante de cada equipo pasará a tocar el instrumento, si hay tiempo cambiar varias veces de participantes. 6. Inventar diferentes ritmos para crear un círculo de tambores. |
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| Evaluación | Para el desarrollo de la evaluación, se propone enfatizar un proceso de reflexión personal sobre lo visto y realizado durante las sesiones. Para ello, se sugiere plantear algunas preguntas que de manera individual permitan dicha reflexión. En este caso se sugieren: 1. ¿Puedes mencionar el nombre de algún instrumento de percusión que se toque con la mano? 2. Nombra un instrumento que necesite baquetas para tocarse. 3. ¿Qué instrumento crees que sea más fácil para ti tocar, el que requiere una baqueta o el que puede ejecutarse sin ella? Para conocer más sobre la historia y curiosidades de los instrumentos de percusión, el docente puede consultar: http://www.redmagisterial.com/med/6804-para-conocer-mas-sobre-la-historia-y-curiosi/ | ||||||||
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