Video que trata de explicar la división como una repartición en partes iguales.
Sugerencia de uso
El docente proyecta el video a los alumnos y les pide poner mucha atención a los que se presenta. Conforme va apareciendo en el video, el planteamiento del problema, el docente va pidiendo a los alumnos que lo lean en voz alta. De igual manera, conforme va dándose la resolución del problema, el docente puede ir pausando para que el método quede claro a todos los alumnos. Al finalizar, abre un espacio de dialogo, para que los alumnos expongan sus dudas.
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