La niña que no se sentía mal cuando actuaba mal

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LA NIÑA QUE NO SE SENTÍA MAL CUANDO ACTUABA MAL

Sugerido por Sofía López | 27 de Mayo de 2015
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Educación Física

Trabajo en equipo
Actividad Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Video animado infantil para propiciar la discusión sobre las consecuencias de portarse mal ante los demás y no sentir ningún tipo de remordimiento por las malas acciones.

Sugerencia de uso

Al finalizar el video, el docente pregunta:

  • ¿De qué trata la historia?
  • Lo que hace la niña¿está bien o mal?, ¿por qué?
  • ¿Qué es el respeto?
  • ¿Por qué es importante tener amigos?
  • ¿Te gusta colaborar con tus compañeros?
En plenaria, niñas y niños comentan lo que expone el video, centran su atención en las consecuencias de las malas acciones (lastimar a otros, no tener amigos, entre otros). 

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Este MED se usa en estas planeaciones:

Exploración de movimientos lentos y rápidos, débiles y fuertes, controlando su respiración en ambas fases y su ajuste corporal
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