Respirar para vivir

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RESPIRAR PARA VIVIR

Sugerido por Sofía López | 27 de Mayo de 2015
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Educación Física

Trabajo individual
Actividad Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Video infantil que de manera sencilla explica el funcionamiento del sistema respiratorio (inhalación-exhalación).

Sugerencia de uso

Proyecta el video y pide a tus alumnos pongan atención en los órganos que conforman el sistema respiratorio:

 

  • Fosas nasales /boca
  • Laringe
  • Tráquea
  • Pulmones
  • Bronquiolos
  • Alvéolos pulmonares
  • Diafragma

 

Haz las pausas necesarias para facilitar la comprensión del intercambio gaseoso (inhalación-oxígeno/exhalación-dióxido de carbono). Pide a tus estudiantes que pongan sus manos sobre las costillas para que sientan los movimientos del diafragma al inhalar y exhalar (se expande, se reduce). Entre todos concluyan que la respiración es vital para vivir y que, para mejorar la calidad de vida, es importante hacer ejercicio o practicar algún deporte.

 

 

 

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