La juventud opina: diarios virtuales
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LA JUVENTUD OPINA: DIARIOS VIRTUALES
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Formación Cívica y Ética
Trabajo individual y en equipo
Actividad Wikis y sitios de referencia y consulta
Sitio web de la UNESCO que permite conocer las opiniones de niños, niñas y jóvenes
Sugerencia de uso
Organizar equipos para que visiten el sitio web de la UNICEF e identifiquen los conflictos que se experimentan en otras partes del mundo, por ejemplo: guerras, pobreza, crimen organizado, epidemias, catástrofes naturales, entre otros. Indicarles que elijan un caso y verificar que cada equipo analice uno distinto.
En cada situación pedir que identifiquen: quién o quiénes son los protagonista, en dónde viven, cuál es el conflicto que se describe. Invitarles a exponer su caso ante el grupo comentando si se mencionan el diálogo, la negociación y la mediación en la solución de los conflictos, cómo se llevan a cabo, así como las actitudes se ponen en práctica para solucionar los conflictos?
Orienta al grupo para que se elabore un periódico mural sobre el contenido de los diarios virtuales, con las contribuciones de todos los equipos, o que se publique el trabajo en el blog del grupo.
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ARCHIVOS
- matrimonioprecoz.pdf
- cambiodeconductaprevenirSIDA.pdf
- quieroserpiloto.pdf
- ninosdelacalle.pdf
- Nicaraguaycolombia.pdf
- EldiariodigitaldeJane.pdf
Este MED se usa en estas planeaciones:
Alejandra
Etiquetas:
#Participación
#Diálogo
#Conflictos
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