Página que explica cómo es el funcionamiento de un caleidoscopio y un periscopio.
Sugerencia de uso
El docente despliega la página y pide a los alumnos que lean la información que se presenta y a partir de ella, realicen un texto donde coloquen los puntos más importantes sobre el funcionamiento del caleidoscopio y periscopio. Al finalizar, el docente pedirá a algunos voluntarios que pasen al frente para que lean sus textos. A partir de la información que den los alumnos, el docente escribirá la información más importante en el pizarrón. Serán aclaradas posibles dudas.
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