Página que ofrece información sobre la historia y funcionamiento del caleidoscopio.
Sugerencia de uso
El docente pregunta a los alumnos si conocen un caleidoscopio. Permite que los alumnos den sus respuestas y comentarios. Posteriormente les pide que se reúnan por parejas, para que lean la información que se presenta en la página y con base en ella elaboren un resumen con la información más importante. Al finalizar, cada equipo pasará al fente para leer su texto.
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