El reloj

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EL RELOJ

Sugerido por Eduardo González Terrones | 19 de Marzo de 2015
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Exploración de la Naturaleza y la Sociedad

Herramientas para docentes Trabajo individual y en equipo
Actividad Ejercicios, práctica Multimedia

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Interactivo para que los niños jueguen y aprendan a leer el reloj (analógico y digital). Se pretende que sepan interpretar la hora que marca el reloj y representar una hora determinada expresada verbalmente.

Sugerencia de uso

El docente despliega el interactivo y pide a los alumnos que realicen las actividades. Al finalizar pregunta ¿Para leer la hora, cómo se debe ir contando de cinco en cinco  o de diez en diez? ¿Cuáles son las partes del reloj? También deberán realizar un dibujo señalando las partes del reloj. Para contestar las preguntas,  los alumnos deberán reunirse por parejas. Al finalizar  cada equipo leerá sus respuestas y dará sus dudas o comentarios. 

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