Fuentes de energía no renovables y renovables

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FUENTES DE ENERGÍA NO RENOVABLES Y RENOVABLES

Sugerido por Helena Luis Arroyo | 28 de Febrero de 2015
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Ciencias Naturales

Trabajo individual y en equipo
Multimedia ODA (Objeto Digital de Aprendizaje)

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Interactivo para identificar las fuentes de energía no renovables y renovables.

Sugerencia de uso

En parejas, los alumnos ingresan al recurso interactivo para que participen en las actividades; es importante que el docente verifique que todos trabajen. En sus cuadernos hacen una lista de:

  • Ventajas de las fuentes de energía renovables
  • Desventajas de las fuentes de energía no renovables
Enseguida hacen un esquema que comparten con el resto de sus compañeros y en plenaria discuten sobre la mejor manera de preservar el medio ambiente.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

¿Cómo se manifiesta la energía y de dónde puede obtenerse?
¿Cómo se manifiesta la energía y de dónde puede obtenerse?

Helena Luis Arroyo Helena Luis Arroyo

¿Cómo se manifiesta la energía y de dónde puede obtenerse?
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