CATÁLOGO DE LENGUAS INDÍGENAS DE MÉXICO INALI

Material del INALI que describe las lenguas habladas en territorio nacional, sus características y su localización geográfica.

Proyectar el material y revisar la parte de introducción donde se explica la forma en que se clasifican las lenguas mexicana en familias, agrupación y variante dialectal.

Si la comunidad es bilingüe, se recomienda revisar los materiales para conocer la clasificación oficial de su lengua originaria: Escribir una ficha que contenga: Familia, agrupación y variante lingüística de su comunidad. Además, hacer un pequeño vocabulario bilingüe de palabras que se usen en alguna actividad que se haga en su comunidad, por ejemplo, si es una comunidad agrícola, el glosario de la milpa, si es artesanal, las palabras que se usen en esa actividad.  

Si la comunidad es monolingüe en español, organizar una dinámica para descubrir la variante dialectal del español que se habla en su comunidad. Pedir a los alumnos que digan las palabras que sepan que sólo se usan en el lugar donde viven, por ejemplo, en el centro se usan chamaco y bolillo y en el norte plebe y virote.  En el español yucateco, se han integrado algunas palabras mayas a su léxico. Ejemplos: bosh o boshito (negro), xel o chelito (blanco), pibil (bajo tierra), y balam (ocelote).

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Etiquetas:
#español #diversidad cultural #diversidad lingüística #clasificación de lenguas