Punto, línea, plano y volumen.

PUNTO, LÍNEA, PLANO Y VOLUMEN.

Sugerido por Salvador López | 25 de Noviembre de 2014
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Educación Artística

Trabajo individual y en equipo
Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Aplicar las posibilidades plásticas del punto como principio del dibujo y su importancia como generador de dimensiones.

Sugerencia de uso

Realizar la secuencia de dibujos teniendo como punto de partida a el punto. Tanto el vídeo como el plan de clase nos darán la pauta para que el punto se comprenda como generador del líneas, planos, formas y volúmenes, Es importante hacer hincapié en que la sucesión de puntos genera líneas y que éstas son tres básicas: Recta, curva y quebrada. Así como también que de ellas surgen las formas geométricas planas y que éstas son el cuadrado, el círculo y el triángulo. Que a su vez generan los cuerpos geométricos básicos: cubo, esfera y pirámide.

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Interpretación de cantos en forma grupal de repertorio popular, folclórico o tradicional escrito en los compases de 3/4 y 4/4, rescatando las posibilidades expresivas del timbre, el ritmo, la altura y los matices
Interpretación de cantos en forma grupal de repertorio popular, folclórico o tradicional escrito en los compases de 3/4 y 4/4, rescatando las posibilidades expresivas del timbre, el ritmo, la altura y los matices

Salvador López Salvador

Observación de los elementos plásticos que componen una imagen bidimensional
Observación de los elementos plásticos que componen una imagen bidimensional

Salvador López Salvador

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