Video que ilustra el poema de Antonio Machado musicalizado y cantado por Juan Manuel Serrat.
Sugerencia de uso
Se propone proyectar el video y pedir a los alumnos que escriban la letra del poema. La idea es que traten de darle la forma de poema a la letra siguiendo el ritmo y la rima.
Revisar su trabajo y compararlo con el original para analizar las diferencias. Buscar las palabras que desconozcan para analizar el tema y el significado del texto.
Reflexionar en grupo:
¿Crees que se puede escribir poesía sobre cualquier tema?
¿Qué tipo de poemas se prestan más para musicalizarlos?
¿Qué elementos le dan musicalidad a la poesía?
¿Encontraste metáforas y comparaciones en el poema?
¿Qué otros recursos retóricos y formales encuentras en el poema?
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