Video que muestra, en animación, cómo funciona una máquina de vapor.
Sugerencia de uso
El docente muestra el video a los alumnos. Cuando finaliza, les pregunta si pueden explicar, con sus palabras, lo que vieron. Escucha las participaciones y, todo el grupo, construye, una explicación sobre el funcionamiento de una máquina de vapor que escriben en el pizarrón. Luego, el maestro pregunta si sabe en qué se usan, o han usado, las máquinas de vapor, y si conocen la importancia que tuvo su construcción en las sociedades. Para finalizar, el maestro puede solicitar a los niños que, luego de donde escribieron cómo funciona, hagan un dibujo esquemático de una máquina. El docente aclara cualquier duda.
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