¿Cómo se hacen las Leyes?

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¿CÓMO SE HACEN LAS LEYES?

Sugerido por Alejandra Portillo | 15 de Septiembre de 2014
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Formación Cívica y Ética

Herramientas para docentes Trabajo individual y en equipo
Actividad Artículo Plan de clase

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Página con información para niños sobre cultura política.

Sugerencia de uso

El docente despliega la página y lee a los alumnos la información, deteniéndose en la más importante y explicando las palabras que pudiesen ser complicadas. Posteriormente, escribe en el pizarrón las preguntas: ¿qué son las leyes?, ¿por qué las necesitamos para vivir en sociedad?, ¿quién las hace?, ¿cómo se aplican las leyes en nuestro país? El docente reúne a los estudiantes en parejas para que respondan las preguntas, a partir de lo que leyeron y las anoten en su cuaderno


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