¡Llegamos al final de otro año transmitiendo los temas que le interesan más a la comunidad docente de México! A través de los webinars que emitimos cada jueves en nuestro canal de YouTube, hemos contado con ustedes y agradecemos el interés con que han participado en las transmisiones compartiendo con nuestros ponentes sus dudas y comentarios. Pero, ¿cuáles han sido los temas que han atraído más el interés de la comunidad de Red Magisterial?
Los 10 webinars más visitados nos cuentan que los intereses de los docentes de nuestra comunidad se ubican en temas relacionados con la NEM, como la enseñanza del inglés en los nuevos programas de estudio, la enseñanza de la lectoescritura y cómo comprender mejor los contenidos y PDA, así como la implementación de proyectos y de los ejes articuladores.
Pero dejemos que ustedes, los docentes de nuestra comunidad, nos digan cuáles webinars les han gustado más, como lo demuestran los miles de visitas que han acumulado estas 10 emisiones que, por cierto, están grabadas y a disposición de todos en nuestro canal de YouTube.
El top ten de los Webinars de Red Magisterial en 2024
#10. W140. Enseñar con IA: el futuro en Educación Básica
2859 visitas
https://www.youtube.com/live/5bdB80bqtFM
En este webinar, el maestro Ramiro Guzmán condujo a los docentes a descubrir cómo la IA está transformando las aulas alrededor del mundo. Exploró las aplicaciones más innovadoras que personalizan el aprendizaje y optimizan la evaluación e invitó a los docentes a ser parte de esta revolución educativa con RedMagIA, la herramienta de Red Magisterial que integra la más innovadora tecnología de inteligencia artificial, diseñada específicamente para los docentes.
#9. W138. 6 estrategias para el aprendizaje de la lectoescritura
2894 visitas
https://www.youtube.com/live/mik2pC1ms3M
La maestra Cristina Montero analizó en este webinar cómo, las actividades humanas de leer y escribir son el fundamento de todo quehacer humano. Con estas herramientas los seres humanos pensamos, socializamos, aprendemos, recordamos, creamos otros lenguajes y podemos alcanzar la plenitud que nos es constitutiva; sin ellas, por lo tanto, la formación social, intelectual y laboral en sentido amplio se ven truncadas, entorpecidas. Presentó estrategias para la enseñanza y el esperado aprendizaje en nuestros alumnos de la lectura y la escritura en el mejor momento de su formación.
#8. W153. Los Contenidos y sus PDA: una anatomía curricular
https://www.youtube.com/live/54q0O8g0d_I
3224 visitas
El maestro Cesari Rico dedicó este webinar a describir cómo, en la Nueva Escuela Mexicana, los contenidos se adquieren a través de procesos de desarrollo del aprendizaje. Los párrafos que detallan los elementos curriculares clave son fundamentales para alcanzar el perfil de egreso. Presentó una técnica para leer atentamente cada PDA, de manera que los docentes puedan identificar la profundidad y la gradualidad de las habilidades, conceptos, actitudes y ejes articuladores, entre otros componentes. Señaló cómo, algunas características de los PDA, abren las puertas al codiseño y potencian la autonomía profesional del magisterio.
#7. W.131 Retos y oportunidades de la interculturalidad crítica
https://www.youtube.com/live/7z0SPSSNDSo
3356 visitas
Los doctores Sergio Gonzalo Rodríguez y Alejandro Velázquez, analizaron en este webinar el trabajo interdisciplinario, la problematización de la realidad y la elaboración de proyectos. También, un aspecto crucial que es comprender las relaciones entre las comunidades y los diversos aspectos que les dan identidad, como sus prácticas lingüísticas y culturales, dedicándose especialmente al eje articulador de la interculturalidad crítica.
#6. W136. La enseñanza de la lectoescritura hoy: análisis y reflexiones
3378 visitas
https://www.youtube.com/live/Wz_9-y5_Kks
El doctor Alejandro Velázquez respondió en este webinar a dos preguntas relevantes que se plantean los sistemas educativos: ¿Por qué es necesario aprender a leer y escribir? y ¿cuáles son las maneras de desarrollar estos aprendizajes? Examinó tanto los contenidos de lectoescritura como los materiales destinados a desarrollarlos, específicamente los dedicados a alfabetización inicial en la NEM, cómo se practica y algunas alternativas para trabajarlo en las aulas.
#5. W162. ¿Hacia dónde va la NEM? El acompañamiento pedagógico de la supervisión
https://www.youtube.com/live/z9m8Lg5Mx7w
3395 visitas
El maestro Sergio Dunstan nos acompañó en este webinar para analizar la relevancia de resignificar, reorientar y transformar las funciones de supervisión con énfasis en el acompañamiento pedagógico para la transformación de las prácticas docentes y directivas hacia la implementación del Plan y Programa de Estudio.
#4. W135. Teoría y práctica en la enseñanza del número
3574 visitas
https://www.youtube.com/live/YFa0kRjd1PU
La maestra Virginia Ferrari desarrolló este webinar en el que expuso las diversas opiniones que existen acerca de qué números enseñar a los niños en preescolar, cuándo es el momento más adecuado para hacerlo, cómo atender los ritmos individuales y qué estrategias de aprendizaje del número han de tenerse en cuenta durante el proceso de enseñanza. Asimismo presentó una propuesta transversal que integra aspectos como el lenguaje, los valores y el bienestar socioemocional del niño en la construcción de las bases conceptuales de la numerización y el pensamiento matemático en general.
#3. W149. Evaluación formativa: Propuesta basada en el pensamiento crítico y la cultura latinoamericana
4450 visitas
https://www.youtube.com/live/vul-AWuTGBU
El Dr. Sergio Tobón fue nuestro invitado en este webinar y habló de que, en un contexto educativo marcado por la diversidad cultural y la necesidad de adaptar las metodologías de enseñanza, la evaluación formativa se presenta como una herramienta clave para fomentar un aprendizaje significativo. Analizó cómo integrar la evaluación formativa con enfoques pedagógicos que resalten el pensamiento crítico y la riqueza cultural de América Latina, promoviendo un aprendizaje más contextualizado y relevante para los docentes y estudiantes de México y la región.
#2. W127. La integración curricular en la Educación Básica
5992 visitas
https://www.youtube.com/live/0XQhvKFWigs
En este webinar hablamos del énfasis que pone el Plan de estudio 2022 en aprender de manera integral y cómo, para favorecer este propósito, es necesario realizar un trabajo interdisciplinario y desarrollar proyectos. Analizamos las implicaciones de trabajar por Campos formativos y cómo lograrlo.
#1. W130. El inglés en la NEM: todo sobre el programa sintético y los materiales educativos
https://www.youtube.com/live/QXigKLXBQTs
7557 visitas
Finalmente, como #1 tenemos este webinar que analizó cómo, con la publicación de los Programas de estudios 2023, especialmente en el campo formativo Lenguajes, se generaron situaciones paradójicas relativas a la enseñanza del Inglés: cómo vincular los programas con los paquetes didácticos distribuidos y cómo adecuar los contenidos disponibles, basados en un enfoque de traducción, a los acercamientos metodológicos que enfatizan la interacción. Se ofrecieron algunas alternativas de cómo lograr esos vínculos entre los programas sintéticos, los materiales y la metodología para esta disciplina.
Una invitación
Estos temas nos han mostrado la ruta de las inquietudes de los docentes de nuestra comunidad lo cual da cuenta también de lo que debería ser el camino a seguir en el futuro en cuanto a nuestra selección de temas e invitados. Por eso, compartimos con ustedes este Top Ten o los diez webinars más vistos por la comunidad. Esperamos que, en los comentarios a este blog, nos comenten sobre estos y otros temas que deberían estar en la lista de los de mayor interés, ¡envíenos su opinión, queremos escucharlos!
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