¡Entérate en tres minutos! Exploraremos cómo transformar el aula en un laboratorio de pensamiento crítico donde la curiosidad sea el motor del aprendizaje. Pero, sobre todo, entraremos de lleno en un panorama donde no es el saber certero y completamente seguro lo que guiará la enseñanza de las ciencias, sino todo lo contrario: la Disonancia cognitiva, un fenómeno que nos dará acceso a los más profundos procesos cerebrales que ocurren durante el aprendizaje. ¿Alguna vez quisiste ser un hacker del cerebro de tus alumnos? ¡Esta es tu oportunidad!