Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afro-mexicanos en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.

Tema transversal: Fomentar el amor y el respeto por nuestros lábaros patrios y sentirse orgullosos de ser mexicanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al tema y activación de conocimientos previos.

• Presentación del tema de la secuencia didáctica y el objetivo PDA.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afro-mexicanos en la historia de nuestro país.


• Realizar una actividad de empatía, donde los alumnos se pondrán en el lugar de los indígenas y afro-mexicanos para reflexionar sobre las dificultades que enfrentaron.


• Actividad de investigación en línea para que los alumnos busquen información sobre un levantamiento o rebelión indígena o afro-mexicana.

Sesión 2:
Título: Análisis de causas de los levantamientos y rebeliones.

• Presentación de los levantamientos y rebeliones indígenas y afro-mexicanos investigados por los alumnos.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas de estos levantamientos y rebeliones.


• Puesta en común y elaboración de una lista de causas comunes en los levantamientos y rebeliones indígenas y afro-mexicanos.

Sesión 3:
Título: La diversidad cultural y los movimientos independentistas.

• Exposición del profesor sobre el contexto histórico de los movi