Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Convivencia sana y pacífica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Introducción a la problemática de la convivencia sana y pacífica en la comunidad escolar.


• Reflexión sobre la importancia de la expresión artística para abordar problemas comunitarios.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas de convivencia y cómo podrían ser abordados desde el arte.


• Registro de ideas en una lista.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura, collage, fotografía, etc.).


• Explicación de cada técnica y ejemplos de su aplicación en proyectos comunitarios.


• Actividad: Los alumnos eligen una técnica artística de su interés y la investigan para conocer sus características y posibilidades de expresión.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Organización de grupos de trabajo según las técnicas artísticas elegidas por los alumnos.


• Actividad: Los grupos deben seleccionar un problema de convivencia y diseñar un proyecto comunitario que aborde dicho problema a través de la técnica artística elegida.


• Cada grupo debe elaborar un plan de acción detallado para llevar a cabo su proyecto.

Sesión 4:

• Revisión de los planes