Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Tema: Producción e interpretación de anuncios publicitarios

Grado: 2º de primaria

Objetivo (PDA): Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultades para conservar la salud de sus pequeños: falta de alimentación nutritiva, hábitos de higiene personal y ejercicio físico.

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a tratar.


• Explicación de la importancia de los anuncios publicitarios en la vida cotidiana y su relación con la salud y la alimentación.

2. Actividad 1: Observación de anuncios publicitarios (15 minutos):

• Los alumnos observarán diferentes anuncios publicitarios relacionados con la alimentación, la higiene personal y el ejercicio físico.


• Se les pedirá que identifiquen las características de los anuncios (imágenes, colores, texto, etc.) y las funciones que cumplen (informar, persuadir, llamar la atención, etc.).

3. Actividad 2: Producción de anuncios publicitarios (15 minutos):

• Los alumnos realizarán pequeños grupos y cada grupo creará un anuncio publicitario relacionado con la alimentación nutritiva, los hábitos de higiene personal o el ejercicio físico.


• Se les proporcionará papel, colores, revistas, pegamento, tijeras, etc. para la elaboración de sus anuncios.


• Los anuncios deberán incluir imágenes, texto y colores llamativos.

4. Cierre (5 minutos):