Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Modificar eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprender la importancia de los seres vivos

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se inicia la clase con una conversación sobre la importancia de las historias y los cuentos en nuestra cultura.


• Lectura colectiva de un cuento tradicional de la región.


• Puesta en común de las emociones y vivencias relacionadas con la historia.


• Actividad artística: Los alumnos dibujarán a su personaje favorito del cuento.

Sesión 2:

• Conversación sobre los elementos que conforman una historia: personajes, lugares, eventos.


• Lectura colectiva de un cuento extranjero.


• Puesta en común sobre las diferencias entre los personajes y lugares del cuento extranjero y los de nuestra cultura.


• Actividad escrita: Los alumnos escribirán una pequeña historia modificando los personajes o lugares del cuento extranjero y relacionándolos con su cultura.

Sesión 3:

• Repaso de las historias escritas por los alumnos en la sesión anterior.


• Lectura colectiva de una historia local o regional relacionada con la importancia de los seres vivos.


• Puesta en común sobre la relación entre la historia y los seres vivos.


• Actividad