Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se utilizan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Cambio climático

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):
   a. Presentación y saludo a los estudiantes.
   b. Contextualización sobre la importancia de las unidades y medidas en la física y su relevancia en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):
   a. Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medición que conocen los estudiantes, enfocándose en aquellas relacionadas con el cambio climático.
   b. Registrar las respuestas de los estudiantes en un pizarrón o en una hoja de papel grande.

   
   



3. Desarrollo de la indagación (25 minutos):
   a. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
   b. Entregar a cada grupo diferentes materiales relacionados con el cambio climático, como gráficos de temperaturas, datos sobre la emisión de gases de efecto invernadero, información sobre la deforestación, entre otros.
   c. Pedir a los estudiantes que analicen la información y busquen las unidades de medida que se utilizan en cada caso.
   d. Orientar a los estudiantes a discutir y reflexionar sobre la importancia de estas unidades de medida en la comprensión y solución de la problemática del cambio climático.

   
   



4. Puesta en común y conclusiones (5 minutos):
   a. Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta las unidades de medida identificadas y su importancia en la problemática del cambio climático.
   b. Resaltar la importancia d