Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Objetivo: A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, los alumnos sumarán y restarán números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Identificar las operaciones básicas en los diversos contextos y la resolución de problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la suma y resta de números decimales

• Presentar a los alumnos ejemplos de situaciones reales en las que se utilizan números decimales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diversos contextos en los que se pueden utilizar números decimales.


• Explicar brevemente la definición de suma y resta de números decimales.


• Realizar ejercicios prácticos de suma y resta de números decimales en el contexto presentado anteriormente.


• Resolver problemas relacionados con la suma y resta de números decimales.

Sesión 2: Suma y resta de fracciones con diferentes denominadores

• Recordar brevemente la definición de fracciones y los diferentes tipos de denominadores.


• Presentar ejemplos de situaciones reales en las que se utilizan fracciones con diferentes denominadores.


• Explicar la técnica para sumar y restar fracciones con diferentes denominadores.


• Realizar ejercicios prácticos de suma y resta de fracciones con diferentes denominadores en el contexto presentado anteriormente.


• Resolver problemas relacionados con la suma y resta de fracciones con diferentes denominadores.

Sesión 3: Relación entre suma y resta como operaciones inversas

• Explicar el concepto de operaciones inversas y cómo se r