Introducción a las figuras planas y cuerpos
Dhamar Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a las figuras planas y cuerpos
Objetivo de aprendizaje: Comprender las características de las figuras planas y cuerpos, identificar las propiedades de los cilindros, pirámides y conos, y explorar cómo construir desarrollos planos de estas figuras tridimensionales.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras planas y cuerpos que los alumnos conocen.
- Mostrar imágenes y ejemplos de cilindros, pirámides y conos.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicar las propiedades de los cilindros, pirámides y conos, como el número de caras, vértices y aristas.
- Realizar ejemplos y ejercicios prácticos en el pizarrón, en los que los alumnos identifiquen y nombren las partes de estas figuras.
- Distribuir material manipulativo, como cilindros, pirámides y conos de papel, para que los alumnos puedan explorar y manipular estas figuras.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la clase.
- Asignar a los alumnos una tarea para la siguiente sesión, en la que deberán investigar cómo construir desarrollos planos de las figuras trabajadas.
Sesión 2: Construcción de desarrollos planos
Objetivo de aprendizaje: Construir desarrollos planos de cilindros, pirámides y conos.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Resolver las dudas y preguntas que los alumnos hayan formulado durante su investigación.
Desarrollo (35 minutos):
- Explicar y demostrar paso a paso cómo construir desarrollos planos de cilindros, pirámides y con