Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática transversal: Convivencia sana

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos. Explicar la importancia de este tema en el estudio de la geometría y su aplicación en la vida cotidiana.


• Actividad de provocación: Proporcionar a los alumnos diferentes figuras y cuerpos geométricos para que los exploren y observen sus propiedades. Posteriormente, en pequeños grupos, deberán compartir sus observaciones y conclusiones. Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos.


• Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar las ideas y opiniones de los demás durante el trabajo en grupo. Relacionar esta reflexión con la problemática de convivencia sana.

Sesión 2:

• Construcción de figuras planas: Presentar a los alumnos diferentes actividades de construcción de figuras planas utilizando materiales como regla, compás y papel milimetrado. Los alumnos deberán seguir las instrucciones y construir las figuras propuestas. Fomentar la colaboración entre los alumnos y la resolución de problemas.


• Aplicación de propiedades: Una vez construidas las figuras, los alumnos deberán identificar y aplicar las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos para resolver problemas relacionados con las figuras construidas.


• Reflexión: Realizar una reflexión