Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Monica Pérez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinario: Comprender la importancia de los seres vivos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras necesidades y emociones
Actividades:



  1. Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones.

  2. Juego de roles: los alumnos se turnarán para representar situaciones donde expresen una necesidad o emoción y los demás deberán adivinar cuál es.

  3. Actividad artística: dibujar un autorretrato que exprese una emoción determinada.


Sesión 2:
Título: Compartiendo gustos y preferencias
Actividades:



  1. Conversación sobre los gustos y preferencias de los alumnos.

  2. Juego de asociación: se mostrarán imágenes de diferentes alimentos, juguetes y actividades, y los alumnos deberán asociarlos con las palabras que los describen.

  3. Actividad de expresión oral: cada alumno deberá contar a sus compañeros sobre su actividad favorita.


Sesión 3:
Título: Comunicando ideas y saberes
Actividades:



  1. Conversación sobre los conocimientos que los alumnos tienen acerca de los seres vivos.

  2. Juego de adivinanzas: se presentarán a los alumnos diferentes adivinanzas relacionadas con los seres vivos y ellos deberán adivinar de qué se trata.

  3. Actividad de escritura: los alumnos deberán