Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Nancy Ayala
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 3º
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo PDA: Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Duración: 45 minutos
- Actividades:
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan algo sobre sí mismos y escuchen a los demás.
- Presentar a los alumnos diferentes tipos de personas y contextos, como un médico, un bombero, un agricultor, etc. y conversar sobre cómo interactuarían con ellos.
- Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen situaciones de interacción con personas de diversos contextos.
Sesión 2:
- Duración: 45 minutos
- Actividades:
- Recordar las situaciones de interacción dramatizadas en la sesión anterior.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
- Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos actúen situaciones de convivencia pacífica.
Sesión 3:
- Duración: 45 minutos
- Actividades:
- Presentar a los alumnos la importancia de la inclusión y la aceptación de la diversidad.
- Realizar una actividad de arte en la que los alumnos dibujen o pinten a personas de diversos contextos.
- Realizar una ronda de conversación en la que los alumnos compartan lo que han aprendido sobre la importancia de convivir respetuosamente con personas diferentes.
Sesión 4:
- Duración: 45