Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Carlos Alberto Suarez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo (PDA): Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario


Tiempo: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Explicación de la importancia de trabajar en equipo para detectar problemas y compartir soluciones en la comunidad.



  2. Actividad de reflexión (10 minutos):



    • Preguntar a los alumnos si conocen algún problema en su comunidad y si saben cómo resolverlo.

    • Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.



  3. Actividad de narración (20 minutos):



    • Pedir a los alumnos que elijan un evento o actividad relevante que haya ocurrido en su familia, escuela o comunidad.

    • Guiar a los alumnos para que narren la historia de manera ordenada y lógica, cuidando el volumen de su voz.

    • Brindar apoyo y retroalimentación individual a cada estudiante durante la actividad.



  4. Reflexión final (5 minutos):



    • Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al narrar sus historias y cómo creen que pueden contribuir a mejorar su comunidad.

    • Fomentar la reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y compartir soluciones para resolver problemas comunitarios.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo:

    • Se evaluará la capacidad de los alumnos para narrar historias relacionadas con actividad