Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia de la literatura oral y escrita en la cultura.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos.

Sesión 2:

• Explicación detallada de los elementos estéticos de los textos narrativos (personajes, ambiente, tiempo, trama, etc.).


• Ejemplos y análisis de cuentos y novelas destacadas.

Sesión 3:

• Introducción a la importancia de la lectura y la escritura como herramientas de expresión y comunicación.


• Presentación de cuentos y novelas que aborden el tema de la mala alimentación y deficiente nutrición.

Sesión 4:

• Debate sobre el problema de la mala alimentación en la comunidad y las consecuencias en la salud.


• Reflexión sobre la importancia de una alimentación balanceada y saludable.

Sesión 5:

• Trabajo en grupos para la creación de cuentos o novelas cortas que aborden el problema de la mala alimentación desde una perspectiva creativa.


• Apoyo y guía del docente en la elaboración de los relatos.

Sesión 6:

• Lectura en voz alta de los cuentos o novelas creados por los estudiantes.


• Comentario y análisis de los recursos estéticos utilizados en cada texto.

Sesión 7:

• Realización de una actividad de interpretación y disfrute de los cuentos y novelas creados