La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Lectura, escritura y mal uso de redes

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Explicar la importancia de comprender este proceso histórico para entender la formación de los estados nacionales y las monarquías absolutas.


• Plantear el problema relacionado con la lectura, escritura y mal uso de redes.

Actividad 1: Brainstorming (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan ideas y conocimientos previos sobre el tema.


• Anotar las ideas principales en el pizarrón.

Actividad 2: Lectura de texto (15 minutos):

• Distribuir a los alumnos un texto relacionado con la transmutación del sistema feudal y el desarrollo del Humanismo.


• Leer el texto de forma individual y subrayar las ideas principales.


• Realizar una lectura en voz alta del texto para facilitar la comprensión.

Actividad 3: Discusión en grupos (10 minutos):

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta relacionada con el texto leído.


• Permitir que los alumnos discutan en grupos y lleguen a conclusiones sobre las preguntas planteadas.


• Invitar a los grupos a compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 4: Debate (15 minutos):

• Dividir a la clase en dos grupos y asignar a cada grupo una postura sobre el tema de la transmutación del sis