La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Salvador Velazquez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Tema: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas


Objetivo (PDA): Registrar y extraer conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática que atiende de manera interdisciplinar: Los alumnos no tienen una buena comprensión lectora.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema a tratar.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes y documentos relacionados con el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las consecuencias del arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas?

  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación en línea: Los alumnos buscarán información sobre el tema en fuentes confiables y seleccionarán la información más relevante.


Sesión 2:



  • Retroalimentación de la investigación realizada en la sesión anterior.

  • Actividad de comprensión lectora: Se proporcionarán textos relacionados con el tema y los alumnos deberán realizar una lectura comprensiva y responder preguntas sobre el contenido.

  • Debate en grupo: Los alumnos discutirán las conclusiones a las que llegaron acerca de las consecuencias del arribo de los españoles y la colonización de las Antillas.

  • Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un ensayo breve sobre el tema, resumiendo las principales conclusiones a las que llegaron.


Sesión 3:



  • Presentación de los ensayos por parte d