El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema "Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa/ ¿Qué es el lenguaje algebraico?".

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana en las que se necesite usar el inglés para resolver problemas.


• Presentación de vocabulario relevante: Introducir vocabulario relacionado con necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para crear diálogos cortos en inglés que representen situaciones de la vida cotidiana en las que se necesite expresar necesidades, intereses o problemas.

Sesión 2:

• Repaso del vocabulario: Realizar una actividad de revisión del vocabulario aprendido en la sesión anterior.


• Introducción a los textos en inglés: Presentar diferentes tipos de textos en inglés (artículos, noticias, blogs, etc.) que traten sobre soluciones implementadas en comunidades.


• Actividad de comprensión: Los alumnos leerán un texto en inglés sobre una solución implementada en una comunidad y responderán preguntas de