Textos de divulgación científica
Joselin Lopez
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Medio ambiente
Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (15 minutos)
- Presentar el tema del medio ambiente y su importancia en la sociedad.
- Realizar una breve discusión en grupo sobre las problemáticas medioambientales más relevantes en la comunidad y en el mundo.
- Invitar a los alumnos a expresar sus opiniones y preocupaciones sobre el tema.
Sesión 2: Características de los textos de divulgación científica (45 minutos)
- Explicar a los alumnos las características principales de los textos de divulgación científica.
- Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con el medio ambiente.
- Realizar una actividad en la cual los alumnos identifiquen las características de un texto de divulgación científica.
Sesión 3: Investigación y selección de información (45 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con el medio ambiente.
- Cada grupo debe investigar y seleccionar información relevante para elaborar un texto de divulgación científica.
- Los alumnos deben utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet y entrevistas, para obtener datos confiables.
Sesión 4: Elaboración de textos de divulgación científica (45 minutos)
- Cada grupo d