Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y colaboración entre los alumnos.


• Exposición de conceptos básicos sobre proyecto de vida (qué es, por qué es importante, cómo se construye).


• Actividad de reflexión individual: los alumnos deberán responder preguntas como ¿qué esperan lograr en el futuro?, ¿qué les gustaría ser?, ¿qué les gusta hacer?, entre otras.


• Puesta en común y discusión de las respuestas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Identificación de fortalezas y debilidades

• Retomar las respuestas de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños donde los alumnos deberán identificar y anotar sus fortalezas y debilidades.


• Socialización de los resultados y elaboración de una lista en común.


• Actividad de análisis de casos: los alumnos deberán analizar ejemplos de personas que hayan superado retos similares a los que ellos podrían enfrentar en la construcción de su proyecto de vida.


• Puesta en común de los análisis y discusión sobre las estrategias que utilizaron para superar los obstáculos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3: Establecimiento de objetivos