Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de interpretación en las gráficas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las funciones y su importancia en las matemáticas y en otras disciplinas.


• Actividad de exploración: Entregar a los alumnos una tabla con datos de diferentes situaciones y pedirles que identifiquen la relación entre las cantidades.


• Reflexión en grupo: Discutir en clase las respuestas obtenidas por los alumnos y buscar patrones o regularidades en la relación entre las cantidades.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones en las que deben representar la variación de las cantidades mediante gráficas.


• Presentación de resultados: Cada grupo mostrará sus gráficas y explicará la interpretación de las mismas.


• Reflexión en grupo: Discutir en clase las diferentes interpretaciones de las gráficas y cómo se relacionan con las tablas de datos.

Sesión 3:

• Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas en los que deben interpretar gráficas y tablas de datos para encontrar la relación entre las cantidades.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus respuestas y argumentarán sus interpretaciones.


• Retroalimentación: El profesor brindará retroalimentación individualizada a cada alumno, destacando los aciertos y recomendando mejoras.

Sesión 4:

• Actividad de conexión con otras disciplinas: Pedir a los alumnos que