Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Comunicación cultural

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Comunicación y representación técnica. Explicar a los alumnos la importancia de utilizar un lenguaje técnico preciso en diferentes contextos y cómo esto facilita la comunicación de ideas.

  
  



• Ejemplos prácticos: Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de situaciones en las que se utiliza el lenguaje técnico, como manuales de instrucciones, planos arquitectónicos, diagramas de circuitos, entre otros.

  
  



• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles diferentes ejemplos de situaciones que requieren el uso de lenguaje técnico. Cada pareja deberá discutir y proponer formas de representación y comunicación de esas ideas utilizando un lenguaje técnico adecuado.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico. Discutir con los alumnos cómo el consenso en la interpretación y uso de los términos técnicos facilita la comunicación entre las personas.

  
  



• Ejemplo práctico: Presentar a los alumnos un caso en el que la falta de consenso en el uso del lenguaje técnico haya generado problemas de comunicación, como una falla en el diseño