Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Obtención y representación de información
Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultades para realizar e interpretar gráficas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se puede obtener información (encuestas, experimentos, investigaciones, etc.).


• Formar equipos de trabajo y asignarles una gráfica para analizar y discutir en la próxima sesión.

Sesión 2:

• Revisar en equipos las gráficas asignadas.


• Cada equipo deberá analizar la información representada en la gráfica, identificar variables, interpretar los datos y extraer conclusiones.


• Realizar una puesta en común de los análisis realizados por cada equipo y fomentar el debate.

Sesión 3:

• Introducir diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, sectores, etc.) y explicar cómo se representan los datos en cada una.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deban representar información en diferentes gráficas.


• Promover la reflexión sobre la importancia de elegir la gráfica adecuada según el tipo de información que se quiere representar.

Sesión 4:

• Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información (artículos, noticias, tablas, etc.) que contengan datos para representar.


• Cada alumno deberá seleccionar una fuente, obtener la información necesaria y representarla en una gráfica.


• Fomentar la creatividad y originalidad en la elección de las gráficas.

Sesión 5:

• Realizar una exposi