Explorando la diversidad lingüística en México y el mundo

Juan Enrique Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Explorando la diversidad lingüística en México y el mundo
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos utilizarán diversos tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir en inglés prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo y revisión de la sesión anterior.

    • Presentación del tema "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".

    • Contextualización del problema: la necesidad de promover el respeto a las manifestaciones culturales de otros idiomas.



  2. Actividad de sensibilización (10 minutos):



    • Proyectar imágenes de diferentes culturas y lenguajes alrededor del mundo.

    • Pedir a los alumnos que compartan qué es lo que más les llama la atención de estas culturas.

    • Fomentar el respeto y la apreciación por la diversidad cultural y lingüística.



  3. Actividad de investigación (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos.

    • Asignar a cada grupo una cultura o lengua diferente.

    • Solicitar a los grupos que investiguen sobre las características de dicha cultura o lengua y cómo se expresa en la actualidad.

    • Los alumnos deberán utilizar diferentes tipos de texto y medios de comunicación (Internet, libros, revistas, etc.) para recopilar información.



  4. Presentación de resultados (10 minutos):



    • Cada grupo presentará los resultados de su investigación.

    • Los alumnos podrán utilizar diferentes medios de comunicación para expresar la información recopilada (presentaciones, videos, posters, etc.).

    • Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto hacia las diferentes cultura