Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


• Conversación con los alumnos sobre las diferentes formas de expresión oral que conocen.


• Introducción de vocabulario relacionado con el tema.


• Presentación de un cuento o historia que resalte la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos se dividen en grupos pequeños y crean una pequeña representación o dramatización utilizando movimientos corporales y gestos para comunicarse.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y del vocabulario relacionado con el tema.


• Presentación de diferentes juegos del lenguaje, como rimas, retahílas, adivinanzas, trabalenguas, etc.


• Participación de los alumnos en la lectura y recitación de algunos de estos juegos del lenguaje.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos crean su propia rima o trabalenguas y la comparten con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de los juegos del lenguaje aprendidos.


• Introducción del tema de la diversidad de lenguas y culturas.


• Presen