La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Lorena Cárcamo
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo PDA: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Uso deficiente de la inferencia para la localización y extracción de la información.


Sesión 1: Introducción al tema y la diversidad lingüística en México



  • Presentación del tema y motivación a través de una dinámica grupal para reflexionar sobre las diferentes lenguas habladas en la comunidad.

  • Exposición sobre la diversidad lingüística en México.

  • Actividad de lectura y análisis de textos cortos sobre algunas lenguas indígenas en México.

  • Actividad práctica: los alumnos investigarán sobre una lengua indígena y compartirán los datos básicos con la clase.


Sesión 2: La diversidad lingüística en el mundo



  • Repaso breve del contenido de la sesión anterior.

  • Exposición sobre la diversidad lingüística en el mundo, enfatizando en la importancia de preservar las lenguas en peligro de extinción.

  • Actividad de lectura y análisis de textos cortos sobre lenguas reconocidas en diferentes países.

  • Actividad práctica: los alumnos investigarán sobre una lengua extranjera y compartirán los datos básicos con la clase.


Sesión 3: Alfabeto, números y expresiones básicas en inglés



  • Repaso breve del contenido de las sesiones anteriores.

  • Introducción al alfabeto, números y expresiones básicas en inglés.

  • Actividad de lectura y práctica de escritura de palabras en inglés.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán un pequeño diálogo en inglés utilizando