Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de la cultura romana


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la cultura romana


• Planteamiento del problema: "¿Por qué es importante aprender sobre la cultura romana?"


• Organización de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo)


• Asignación de investigación: Cada equipo deberá investigar sobre uno de los conceptos clave (trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política) y elaborar una presentación breve para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones: Cada equipo expone su investigación sobre el concepto asignado


• Discusión en plenaria: Se fomenta el debate y la reflexión sobre las implicaciones de cada concepto en la cultura romana


• Análisis de las hipótesis e interpretaciones generadas por los alumnos respecto al esplendor de la Cultura Romana

Sesión 3:

• Lectura de textos seleccionados sobre la cultura romana


• Análisis de los textos: Se enfatiza en la identificación de elementos relacionados con los conceptos trabajados (trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política)


• Activida